主题: 尊重极少数就是尊重全社会－—写给教育工作者的话！

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发表于：2013/8/27 14:14:13
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   尊重极少数就是尊重全社会－—写给教育工作者的话！

     当代社会最缺什么？有人会说最缺德，还有人会说最缺法制。其实不然，我个人认为，当代最缺的是正确的教育理念和观念。而作为教育工作者，他们最缺的是正确的“树人”理念。
   关于“树人”的理念太多，也太复杂，而关于人文教育则是当代教育中最薄弱的一个环节。在这一方面，很多教育工作者自身都存在很多问题，有很多错误的观念。其中，最明显的一个常识性错误就表现在对极少数人合法合理权益的漠视。
   “少数服从多数”一直就是这个社会普遍认可的游戏规则，但这个游戏规则是有使用范畴和条件的，并不是所有事情都能适用。
   “少数服从多数”其实就是一个民主选举的使用规则，有强烈的政治色彩，而在现实生活中却被滥用，特别是在教育工作中，这一原则被严重的误读，并且错误的传授给了下一代人。
    “少数人”是社会的重要组成部分，也是处在不断变化的过程中，我们人人都会在特定的条件下变成“少数”，每个人都会有相对弱势的处境出现。如果我们在个人权益问题上，也抱着“少数服从多数”的原则来处理问题，随着时间的累积，全体社会成员的合法权益都会被侵犯，只不过，大家被侵犯的内容、时间、地点和程度不同罢了。
   长此以往，这个社会就会进入一种病态，一种对他人权益被侵犯视作当然，而自己权益被侵犯却又无法维权的病态，因为毕竟你寡不敌众嘛！
   目前，国内很多专家和学者都认为当代中国社会的戾气太重，人人都觉得自己是弱势群体，人人都没有安全感，很重要的一条就在于，我们教育对极少数人的合法权益的维护重视不够，没有从根本上教会学生尊重个体利益。而更大的错误还在于学校的管理和运行也是遵行了“少数无条件服从多数”的政治原则来进行，在潜意识中把侵犯少数人的权益视作当然，久而久之，全体社会成员都在对个体的权益维护认识上产生了严重的偏差。
    举一简单的例子：以拆迁为例，当初为了拆除东门，拆迁人说西门和南门还有北门的人民是大多数，所以少数服从多数，因此，你们东门必须拆！现在即将拆除南门，拆迁人又说其他三门的人民是大多数，所以你们南门也必须拆！将来还会拆除北门和西门，拆迁人还会这样说。待到大家都被拆除了，所有人才恍然大悟，原来我们都拆迁了，我们的权益也在相对少数中被“合理合法”的侵犯了。
   在这种错误的人文理念影响下，“少数服从多数”被滥用就会成为一个社会悲剧了。鉴于这种情况，要从根本上予以改变，我们就只有从教育做起，从每一个教育工作者做起，从学校的管理做起，这样，我们才有可能改变未来。

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发表于：2013/8/27 14:24:47
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